AMBEZAR 2. RECURSOS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

PROYECTO AMBEZAR 2

Seguro que mucho de vosotros conocéis el proyecto Ambezar, un material con numerosos recursos para la Atención a la Diversidad, tengo que felicitar a mis paisanos cordobeses por este material tan excelente que han realizado y que comenzaron  por el año 2005 con el proyecto Ambezar 1 y lo conocí a mi inicio en los EOE de Córdoba.

Lo comparto con vosotros porque es un documento a tener siempre presente. Mis felicitaciones a Rosa M. Hidalgo y Jose V. Lama.

ORIENTACIONES PARA EL CONTROL DE ESFÍNTERES.

ORIENTACIONES PARA EL CONTROL DE ESFÍNTERES           

   El control de esfínteres a veces es un tema que preocupa demasiado a los padres, si sus hijos comienzan en el colegio y aún no lo controlan. Os dejo una serie de orientaciones muy buenas  que han realizado el EOES de Austismo y Trastornos Graves de Desarrollo de la Región de Murcia. 

MODIFICACIÓN DE CONDUCTA.

MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

Os enlazo con una tabla de diferentes orientaciones sobre modificación de conducta de diferentes problemáticas que se nos presentan en las aulas. Información muy interesante que ha sido  publicada por la web del Gobierno de Canarias de Educación.

SABER ESTUDIAR, GUÍA PARA PADRES.

SABER ESTUDIAR. GUÍA PARA PADRES.

Dar importancia al estudio es la mejor manera de motivar a los hijos. Preguntarles por el trabajo que hacen, valorar delante de ellos la importancia de estudiar, premiar y elogiar sus       avances académicos (grandes o pequeños)... Son maneras sencillas de trasmitir nuestro interés.